En primaire et en maternelle sont créées de plus en plus d’écoles hors contrat, répondant à une inquiétude grandissante des parents qui ne trouvent pas dans le système classique les réponses à leurs besoins de lien, de sens et de confiance pour l’éducation de leurs enfants. Au collège, les adolescents se plaignent souvent de ...

Le projet de démocratisation culturelle mis en œuvre depuis la Libération a permis de réels progrès, malgré ses limites. Il est aujourd’hui compromis par les logiques marchandes : les œuvres deviennent des produits, les usagers des clients, les statistiques se substituent aux objectifs d’émancipation. Alors que certains ...

La recherche et l’innovation sont aujourd'hui essentiellement pilotées par des intérêts industriels à court terme. Or, la science et les technologies entraînent de profondes transformations sociales, politiques, éthiques et juridiques qui exigent une régulation démocratique. Un fossé s’est creusé entre ...

L’actuelle crise de civilisation est le résultat d’une réduction de l’histoire humaine à un processus d’expansion par la transformation et l’accaparement de la nature, et par la transformation du travail en ressource à mobiliser et exploiter. Cette histoire est désormais radicalement perturbée par le choc des limites matérielles à la croissance illimitée.

En dépit de leurs limites de plus en plus reconnues, y compris en 2008-2009 par la commission internationale présidée par Joseph Stiglitz, les deux indicateurs qui restent le plus présents dans les débats politiques, publics, et dans les médias, sont le PIB (produit intérieur brut) et la croissance de ce PIB ou croissance économique. Pourtant ...